📘 老師使用說明

開學設定（每台 iPad 一次）

用 Safari 打開網址 → 分享 ⬆️ →「加入主畫面」。
按住右上角 ⚙️ 2 秒 → 算乘法題 → 打開老師設定，等級先選 2。
「📖 課文點讀」「🎙️ 朗讀挑戰」「📖 讀懂課文」要看課文：第一次點的時候，老師輸入教室密碼。三個共用同一組密碼，這台解鎖一次就好。
按一下 🔊 確認有聲音。

練習內容

🎯 本課先完成
✏️ 認識生字	拆字看一看（部件＋部件→字，意思部件綠色、念法部件藍色，點卡片 iPad 會念解說；右下角小圖是字源圖，點了放大）→ 聽音選字 → 改錯字（句子裡一個錯字，改成本課生字）。標題右邊「✍️ 筆順・部件」直接連到雄筆順
🧩 學會語詞	語詞的意思和用法；語詞和「語詞挑戰」是同一份（課本的生字詞語）
🔗 短語短句	積木：老師示範 → 看圖一起想 → 看圖自己想；做完可以玩 🎲「合理嗎？」。積木上標詞性（照它在短語裡的用法），有「📒 詞性小卡」；示範頁有「🧩 分一分」按鈕（不用等老師講完）：在短語裡判斷畫線的詞是哪一種詞，等級 1、2 分完才能下一步
🧱 句型練習	老師示範（有圖）→ 句子合併（找兩件事 → 問關係 → 放連接詞、按 🎤 念一遍）→ 看圖造句（看圖和提示詞練一次）→ 自己造句（想法卡）；兩種造句都會送給老師批改。每課最後一組「混合合併」分辨不同句型
📖 讀懂課文	看課文地圖、一段一段讀，再依文體練（故事排順序、說明文分類、詩句解碼…）、回答問題、想主旨。課文裡畫底線的是課文詞語，點一下看意思（要教室密碼）
🌟 加練挑戰
🔍 形近字	讀字族文 → 組字 → 句子選字（長得像的字、多音字）
🏮 生字變成語	生字延伸成語
🕵️ 修辭小偵探	認出修辭
🗣️ 語詞挑戰	選一種玩：注音聽打（拼音、聲調、選字）、識字讀詞（看國字念出語詞，電腦判斷；提示是看圖）、部件拼語詞（外部網站 PARTDLE）
👂 聽聽看	聽一句話、回答問題
其他
🔁 錯題複習	答錯的題目隔幾天再練，重寫老師打 ✗ 的造句
📝 單課小考	各站抽題、沒有提示
📖 課文點讀	點字、詞、句就念給學生聽，不會有成績（要教室密碼）
🎙️ 朗讀挑戰	學生一段一段念，iPad 比對讀音打分數（要教室密碼）

每一站標題下面有步驟按鈕，老師示範完可以直接點下一步。注音開關關掉，會藏語詞卡、成語卡、形近字卡、課文點讀的注音；生字卡、注音題一定顯示。

造句批改

句型練習的「看圖造句」和「自己造句」，學生按「👍 通順，送給老師」後會送到這裡。在學生的 iPad 上按住 ⚙️ 2 秒 → 最上面「✍️ 學生造的句子」，一句按一個：

✓ 通順。
✗ 要重寫，學生下次打開「🔁 錯題複習」會先看到這句。
✏️ 老師直接改字。

電腦只檢查句型結構、看不懂意思，所以一定要老師批改。

等級調整

⬇️ 降到 1

一直按 💡 提示、亂點；獨立答對常低於 5 成。

➡️ 留在 2

偶爾用 💡 提示；獨立答對約 5～8 成。

⬆️ 升到 3

幾乎不用 💡 提示；獨立答對 8 成以上。

改等級：按住 ⚙️ 換一下就好，紀錄不會不見。「獨立答對」在 ⚙️ →「📊 學習紀錄」。

	等級 1	等級 2	等級 3
每組題數／選項	4／2	6／3	9／4
念題目	自動念	點 🔊 才念	點 🔊 才念
答錯時	錯一次就標出答案	先提示，再錯才標出	先提示，再錯才標出
💡 提示	有	有	沒有
看圖造句、自己造句	句框＋例句	句框	寫整句
單課小考	8 題	12 題	15 題

例：小明等級 2，認識生字連兩組 3 顆星、都沒按 💡 提示 → 升等級 3。
小華等級 2，每題都先按 💡 提示、語詞獨立答對 40% → 降等級 1，兩週後再看。

學習紀錄

都在 ⚙️ 老師設定裡，要在學生自己的 iPad 上看：

📝 單課小考成績：分數（答對 ÷ 總題數，沒有提示），每課留最近 3 次；答對不到 6 成的站列為「要加強」。
📊 學習紀錄：每課的獨立答對（沒用 💡 提示、第一次就答對的比例，最能看出「自己會」）、星星、朗讀分數。
星星：每組獨立答對 9 成以上 3 顆、6 成以上 2 顆、完成 1 顆。
錯題複習：錯題在當天、1 天、3 天、7 天後再出現，連對 4 次就移除。
朗讀分數：念對 1 分、聲調不對 0.5 分；語音辨識有誤差，只供參考。

常見問題

🗂️ 紀錄存在哪裡？會不見嗎？: 一台 iPad ＝一個學生的紀錄，不用登入、不上傳，網站不收集個人資料。換了 iPad、用私密瀏覽、清除了 Safari 資料，紀錄都會看不到；學生共用 iPad 紀錄會混在一起。
🧹 學期末要重來: ⚙️ 最下面「清除這台 iPad 的學習紀錄」（無法復原，先抄下要的成績）。
🔇 沒有聲音: 音量調大、關掉靜音；剛打開先點一下畫面再按 🔊。等級 2、3 本來就要點 🔊 才念。
🎤 不能用（朗讀挑戰、識字讀詞、句型念一遍）: 要連網路；「設定 → Safari → 麥克風」改允許；不能用 Firefox。
🔑 課文點讀、朗讀挑戰、讀懂課文沒有鎖: 三個共用同一組教室密碼，輸入過的 iPad 會記住，所以看起來沒有鎖是正常的；要重鎖到老師設定按「🔒 鎖上課文」。教室密碼只給班上使用，課文全文有著作權。
🆕 看不到新的圖或新功能: 要按住不放 2 秒，只點一下不會開。

特殊教育輔助教材，非出版社官方產品；內容依康軒版國語五上整理改寫，僅供教學使用。

參考與致謝：注音聽打、識字讀詞參考顏國雄老師「HTML5 FUN」的遊戲構想，本站改寫成簡易版；雄筆順、部件拼語詞（PARTDLE）、字音字形語文高手為顏國雄老師的作品，本站只放連結（雄::gsyan）。楷書字型：全字庫正楷體（數位發展部）。

← 回到首頁 🏫 資源班教材總覽